неділя, 27 травня 2018 р.

Квіти - душа ЗЕМЛІ





Квіти, квіти… Чарівні квіти, 
Кольорові, великі й малі… 
Ви умієте душу зігріти,
 Бо й самі ви — душа землі.
















Вітаю із Зеленими святами!


Картинки по запросу привітання з трійцею



Русалонька купається в росі,
Зілляний Дух літає над полями.
Святиться вся природа у цей день.
Вітаю із Зеленими святами!




вівторок, 22 травня 2018 р.

Расшифровываем анаграммы и логогрифы



Расшифровываем анаграммы и логогрифы



Расшифровываем анаграммы и логогрифы

Проект «Развитие ребенка» предлагает родителям, воспитателям и учителям начальных классов четырнадцать оригинальных головоломок для развития навыков аналитического мышления, произвольного внимания, сообразительности и т. п.
Выполнение предложенных заданий будет способствовать знакомству с разнообразием мира головоломок на примере анаграмм и логогрифов, заинтересованности процессом разгадывания, воспитанию уверенности в себе и своих интеллектуальных возможностях, что является важным залогом всестороннего развития ребенка.
Анаграммы: летние и зимние виды спорта. Это задание поможет ребенку выучить названия некоторых летних и зимних видов спорта, обогатить словарный запас и расширить кругозор.
Анаграммы «Профессии». Это задание будет способствовать развитию речевой культуры ребенка, внимания, сообразительности, обогащению словарного запаса. Ребенку предлагается разгадать профессии людей, зашифрованные в именах и фамилиях.
Анаграмма «Детеныши животных». Это задание научит ребенка расшифровывать анаграммы, предлагая в качестве подсказки соответствующий рисунок. Выполняя задание, ребенок сможет тренировать логическое мышление и сообразительность, развивать внимание, практиковать навыки письма.
Анаграмма «Месяцы года». Работая над этим заданием, ваш ребенок узнает, что такое анаграммы и научится их расшифровывать, а также закрепит знания обо всех месяцах года.
Анаграммы «Зашифрованные месяцы». Работая над этим заданием, ребенок научится упорядочивать объекты в порядке уменьшения, правильно писать названия летних месяцев года, будет развивать логическое мышление, любознательность, внимание и сообразительность.
Анаграмма «Дни недели». Работая над этим заданием, ваш ребенок будет совершенствовать навыки логического мышления и научится правильно писать названия всех дней недели.
Собери слово. Этот комплект заданий удачно сочетает в себе элементы игры, головоломки и обучение, и призван помочь ребенку приобрести навыки чтения и правописания слов, делая это в интересной форме, с привлечением внимания, мышления и сообразительности.
Анаграммы «Мир вокруг нас». Работая над заданиями этого комплекта, вашему ребенку потребуется расшифровать анаграммы с помощью представленных изображений и самостоятельно записать правильные ответы в специально отведенном месте.
Пословицы и анаграммы (украинский язык). Этот комплект заданий имеет комплексное назначение: он поможет ребенку выучить 64 украинских пословицы, позволит поразмыслить над их смыслом, и поможет потренировать смекалку.
Пословицы и анаграммы (русский язык). Этот комплект заданий поможет ребенку выучить 64 российских пословицы, а также обогатит словарный запас и кругозор.
Анаграмма «The months of the year». Выполняя задания, ребенок сможет повторить названия двенадцати месяцев года на английском языке, потренировать логическое мышление и сообразительность, улучшить внимание, повторить правописание слов.
Анаграммы на английском. Этот комплект заданий поможет ребенку обогатить словарный запас английского языка. Каждое задание посвящено одной из тем и содержит 10 анаграмм, разгадав которые, ребенок узнает 10 слов по теме.
Девять сотен в словах. Выполняя задание, ребенок узнает, что такое логогриф, научится его расшифровывать, будет практиковать навыки письма, развивать логическое мышление и любознательность.
Словарный запас: ищем попугаев ара. Это задание будет способствовать развитию речевой культуры ребенка, внимания, сообразительности, обогащению словарного запаса. Ребенку предлагается слово-основа «АРА», которое нужно найти в разных словах

В начальной школе хотят отказаться от табелей


В начальной школе хотят отказаться от табелей



В начальной школе хотят отказаться от табелей

В Министерстве образования и науки разработана новая модель оценивания в начальных классах. В ведомстве отмечают, что модель оценивания основывается на формовочном оценивании, что позволяет оценить прежде всего процесс обучения, а не результат, а также продвижение каждого ученика.
В частности, по предложенному образцу Свидетельства достижений учителя будут оценивать, как активно ребенок работал на уроке, был ли любознательным, хорошо ли сотрудничал с другими и т. п.
Документ уже прислали для апробирования в школы, которые пилотируют новый Стандарт начального образования. По результатам оценивания в этих классах и обратной связи от учителей, Министерство образования намерено внести коррективы и предоставить новую форму оценивания всем первым классам для 2018/19 учебного года.
По словам министра образования Лилии Гриневич, задачей нового оценивания является раскрытие потенциала каждого ребенка, его поддержка и вдохновение учиться дальше.
«Мы также выставили образец свидетельства на сайте МОН, чтобы получить обратную связь, доработать документ, расширить методические рекомендации и дать его всем украинским школам до 1 сентября, чтобы оценивание в Новой украинской школе действительно происходило по-новому. Если же какая-то школа, которая не пилотирует стандарт, хочет воспользоваться такой формой обратной связи уже сейчас - они могут это сделать, взяв образец свидетельства и методические рекомендации с сайта МОН», - отметила министр.
Она также добавила, что в Новой украинской школе хотят отказаться от слова «табель».
«Ибо значение слова табель - это ведомость или список. А школа должна предоставлять ученику и родителям развернутую характеристику о достижениях ребенка, так как показано в образце свидетельства для 1-го класса», - сказала Лилия Гриневич.

Состоялось ЗНО по математике





Состоялось ЗНО по математике

    Состоялось ЗНО по математике

    Во вторник тестированием по математике в Украине стартовало проведение основной сессии внешнего независимого оценивания в 2018 году.
    Результаты внешнего оценивания по математике будут засчитываться как вступительный тест для желающих поступать в учреждения высшего образования в этом году, а также по желанию выпускника, как государственная итоговая аттестация за школьный курс по предмету.
    Максимальное количество тестовых баллов, которое может получить участник ЗНО, правильно выполнив все задания, которые будут засчитываться как государственная итоговая аттестация, равно 52 баллам.
    Максимальное количество тестовых баллов которое можно набрать правильно выполнив все задания теста - 62 балла.
    Правильные ответы на задания теста ЗНО по математике будут обнародованы 23 мая. См. раздел Ответы на тесты ЗНО.
    Установление порога «сдал/не сдал» и определение результатов ЗНО по математике состоится по итогам заседания экспертной комиссии по вопросам определения результатов ЗНО не позднее 14 июня. В этот же день будут опубликованы таблица соответствия тестовых баллов оценкам по шкале от 1 до 12 баллов по математике и таблица перевода тестовых баллов по математике в рейтинговую оценку по шкале от 100 до 200 баллов.
    Результаты тестирования по математике будут размещены на информационных страницах участников ЗНО до 15 июня.
    После этого школы получат результаты государственной итоговой аттестации своих выпускников.
    Участники тестирования, которые не смогли принять участие во внешнем оценивании по объективным причинам, могут до 29 мая подать в региональный центр оценивания качества образования заявление об участии в дополнительной сессии ЗНО. Дополнительная сессия ЗНО по математике состоится 3 июля

    Правила нарахування балів за завдання ЗНО



    Правила нарахування балів за завдання ЗНО

    Правила нарахування балів за завдання ЗНО
    Наказом Українського центру оцінювання якості освіти №147 від 02 жовтня 2017 року затверджено Схеми нарахування балів за виконання завдань сертифікаційних робіт зовнішнього незалежного оцінювання 2018 року.
    Згідно з документом, при проведенні зовнішнього незалежного оцінювання абітурієнти працюватимуть з 10 типами завдань, що оцінюватимуться наступним чином.

    неділя, 20 травня 2018 р.

    День пам’яті жертв політичних репресій



    День пам’яті жертв політичних репресій

    До середини листопада 1938 року без суду було винесено 681692 смертних вироки, які виконувалися негайно. Більше 1,7 млн. людей було відправлено в табори
    20 травня ц.р. в Україні відзначають День пам'яті жертв політичних репресій та 81-і роковини Великого терору - масових політичних репресій 1937-1938рр. Це День пам’яті і скорботи про тих, хто загинув або постраждав в Україні в наслідок політичних репресій комуністичного режиму. 
    Картинки по запросу день пам'яті політичних репресій













    18 травня 1944 року силами НКВС розпочалася депортація кримських татар з батьківщини.


    Депортація кримських татар з батьківщини

        Вранці 18 травня 1944 року силами НКВС розпочалася депортація кримських татар з батьківщини. За офіційними даними було виселено 183 155 осіб, головним чином в Узбекистан; невеликі групи татар було виселено в Казахстан, Таджикистан та в Росію. За наслідками депортації загинуло, за різними даними, від 15 до 46% татар.

         Наслідки трагедії, що сталась 74 роки тому, ми відчуваємо і зараз. Адже багато пластів кримськотатарської культури зникли безслідно. І сьогодні трагедія продовжується. Триває новий вид депортації – це гібридна депортація. Її наслідком є те, що руйнуються національно-культурні цінності кримськотатарського народу. 

           Уроки приурочені даній  тематиці


     



    четвер, 17 травня 2018 р.

    День вишиванки

    День вишиванки

    17 травня весь світ святкує День вишиванки, свято, присвячене українській національній культурі і традиціям. У цей день, який щороку відзначається у третій четвер травня, усі охочі можуть долучитися до свята. Що для цього потрібно зробити? Все просто — одягніть вишиванку на роботу або навчання.

    Я вишию сорочку кольорову
    Й по білім світі гордо в ній піду.
    У ній зустріну пору світанкову
    І щастя світле я у ній знайду.
    Я — українець! Дуже гордий з цього.
    Несу у світ традиції свої
    Для себе в Бога не прошу нічого,
    Все в мене є: і гори, і гаї,
    Поля родючі, повноводні ріки,
    Озера сині, чисті небеса...
    Я син землі від роду і навіки,
    В краю, де поруч казка і краса.
    Я — українець з щедрою душею,
    На вишитому рушникові хліб несу.
    Горджуся Україною своєю
    І в серці бережу її красу,
    Історію, традицію і пісню,
    Й правдиве слово-думу Кобзаря...
    То ж вишиванку я до серця тисну
    І вірю, що зійде моя зоря.








    неділя, 13 травня 2018 р.

    Все починається з мами




    КЩО ГОВОРИТИ МІЖ НАМИ
    Якщо говорити
    Між нами,
    То все починається
    З мами.
    І казочка перша
    У світі,
    І сонячна подорож
    В літо.
    Найперші легенькі
    Сніжинки
    І сяюче диво —
    Ялинка.
    Від мами — і літери,
    Й слово,
    І зроблена разом
    Обнова...
    Якщо говорити
    Між нами,
    То все починається
    З мами.



    Зі святом всіх МАМ

    День матері 2018: дата, святкування та влучні вислови



    Картинки по запросу день матері 2018
     
    Є в Україні традиційне щорічне свято, присвячене найважливішій людині у нашому житті — мамі. 
    День матері — не є виключно українським святом, його відзначають у безлічі країн. Причина тому — передісторія виникнення свята. В період активізації боротьби жінок за свої права, активістки активно пропагували запровадження особливого Дня матері, присвяченого матері кожної людини. Американки досягли успіху, спочатку у своєму штаті, а згодом і на рівні усієї країни — з 1914 року, в США День матері вважається національним святом і відзначається, так само, кожну другу неділю травня.
    Згодом цю ініціативу підтримали інші країни і люди почали відзначати щорічне свято у
    Бахрейні, Гонконгу, Індії, Малайзії, Мексиці, Нікарагуа, ОАЕ, Омані, Пакистані, Катарі, Саудівській Аравії, Сінгапурі, Австралії, Естонії та звісно ж — Україні, з 1999 року, на національному рівні. Є й ряд інших країн, у яких є подібне свято, але припадає воно на різний час.

    Які ж можуть бути традиції святкування, у такого символічного свята?

    Всі дії у цей день повинні бути спрямовані на те, щоб діти усіма можливими способами проявили свою любов до власної матері. Діти влаштовують мамам свято, дарують цукерки чи квіти, малюють листівки чи читають вірші. Дорослі ж, обов’язково мають знайти час і завітати в гості, навіть якщо, як завжди, мають багато справ. Ну звісно ж, не зважаючи на те, що мати знає все без слів, все рівно важливо сказати їй про свою любов.
    У деяких країн все ж є відмінні від інших традиції у цей день. Наприклад, у Сполучених Штатах символом Дня матері є гвоздики. Цю квітку чіпляють на одяг, обираючи символічний колір — яскраве забарвлення говорить про те, що мати жива і здорова, а біла — про світлу пам’ять, адже з плином часу любов до власної матері нікуди не зникає. Також поширена сучасна традиція у цей день — проводити благодійні заходи у будинках для літніх людей, аби допомогти чужим матерям.
     ÐšÐ°Ñ€Ñ‚инки по запросу день матері 2018

    Цитати відомих людей про маму:

    1. У кожної хорошої людини за спиною стоїть мама. (Евандер Холіфілд)
    2. Ти не перестанеш бути дитиною, поки у тебе є мама. (С. Джеєт)
    3. Зважитися обзавестися дитиною справа неабияка. Це означає зважитися на те, щоб твоє серце відтепер і назавжди розгулювало поза твоїм тілом. (Е. Стоун)
    4. Перший подарунок, який дає нам мати – це життя, другий – любов, і третій – розуміння. (Д. Брауер)
    5. Мати – єдине на землі божество, яке не знає атеїстів. (Е. Легуве)
    6. Мати — це саме зворушливе з усього, що є на землі. Матір — це значить: прощати і приносити себе в жертву. (Еріх Марія Ремарк)
    7. Мама – це та людина, яка побачивши 4 шматочки пирога на 5-х їдців, скаже, що їй ніколи його й не хотілося. (Т. Йордан)
    8. Любов матері до своєї дитини не можна порівняти ні з чим в цьому світі. Вона не визнає законів і побожності, вона наважується на все і крушить все на своєму шляху. (Агата Крісті)
    9. Руки матерів виткані з ніжності — діти сплять на них спокійним сном.(Віктор Гюго)

    Результати Євробачення - 2018


    субота, 12 травня 2018 р.

    165-РІЧЧЯ ВІД ДНЯ НАРОДЖЕННЯ ГОРЛЕНКА ВАСИЛЯ ПЕТРОВИЧА



     165-РІЧЧЯ ВІД ДНЯ НАРОДЖЕННЯ ГОРЛЕНКА ВАСИЛЯ ПЕТРОВИЧА

    Картинки по запросу 165 років з дня народження В. Горленка
    Мова піде про одного з представників відомого роду Горленків, історія якого тісно пов’язана з нашим краєм.
    Так, зокрема, як відомо, в газеті «Старожитності» №№5-6 (41-42) за 1993 р. була опублікована стаття Івана Забіяки «Талант у затінку», а трохи раніше, в 1990 p., велику статтю присвятив йому Валерій Шевчук у своїй книзі «Дорога в тисячу років» під назвою «Доля й недоля Василя Горленка».
    А ще коротенькі відомості знаходимо про нього в Шевченківському словнику як про українського журналіста, літературознавця, фольклориста й мистецтвознавця, який одним із перших подав інформацію в пресі про рукописи російських повістей Шевченка та є автором статей «Альбоми й малюнки Шевченка в зібранні В.В. Тарновського», «Ілюстрації Шевченка», «Шевченко – живописець і гравер».
    А Валерій Шевчук у згадуваній вище книзі подає про В. Горленка висловлювання Євгенії Рудинської в передмові до видання його листування з Панасом Мирним (Київ, 1928), що «він український етнограф, письменник, критик, був близький приятель найвидатніших діячів 80-90-х років і працював разом із ними». І вже від себе доповнює: «В. Горленко був одним із ентузіастів видання «Киевской старины», людиною, яка мусила працювати в українській культурі в дуже важкий для неї час після ганебного указу 1876 року, коли рідне слово офіційно було заборонене, і для того, щоб не мовчати, треба було переходити на російську мову, принаймні в тих жанрах, у яких працював Василь Петрович. Словом, Василь Горленко був одним із тих сподвижників, які врятували нашу культуру від морочного застою».

    Відомостями про життя Василя Горленка завдячуємо згаданій уже Євгенії Рудинській, оскільки архів письменника загинув, а з ним і безліч цікавих та важливих звісток як щодо Горленкового життя, так і щодо загального громадського буття тієї пори.
    Народився Василь Петрович у травні 1853 року в заможній поміщицькій родині, був саме з тих знаменитих Горленків, котрі входили у вищі сфери гетьманської старшини на Лівобережжі в ХVІІ – на початку ХVІІІ ст.
    Серед його знаменитих предків були прилуцькі полковники Лазар та його син Дмитро Лазарович Горленко. Так, зокрема, Лазар Горленко з деякими перервами обіймав посаду прилуцького полковника з 1658 по 1687 рік. Під час повстання козаків полку (1687 р.) проти утисків старшини повстанці живим кинули його в розпалену піч. (Д. І. Яворницький, Історія запорізьких козаків, т.2, К., 1990, crop. 509).
    Дмитро Лазарович Горленко був прилуцьким полковником із 1692 по 1708 рік. Разом із Мазепою та Карлом XII утік у Бендери, а звідти – в Константинополь. 1715 р. повернувся з еміграції та жив у Москві, звідки царським урядом був відпущений на Україну (1731р.).
    З їхнього роду і вийшов Іоасаф Бєлгородський ( в миру Яким Горленко – онук Дмитра Горленка). Він був ігуменом Мгарського монастиря під Лубнами, згодом намісником Троїцько-Сергієвої лаври, одного з найбільших монастирів у Росії. Пізніше очолив Білгородську єпархію. Автор автобіографічних записок, проповідницьких творів та поем.
    Їхній нащадок Василь Горленко вчився в Полтавській гімназії, потім у Ніжині, в знаменитому ліцеї князя Безбородька. Але ліцей В. Горленко не закінчив, а поїхав до Парижа, де вчився в Сорбонні, згодом став співробітником часопису «Фігаро». В Україну повернувся на початку 80-х років.
    У цей час він, співпрацівник «Киевской старины», їздить в етнографічні мандрівки, збирає фольклорні матеріали, вивчає українську минувшину.
    До кінця 90-х років жив у маєтку Ярошівка на Прилуччині (тоді повіті Полтавської губернії). Він віддається улюбленій літературі, стає постійним співробітником «Киевской старины».
    У 1898 році Горленко вже опинився в Петербурзі. Через матеріальні труднощі змушений був писати рецензії для «Нового времени» – монархічної газети, яка платила йому за рецензію «блистательно» – 15 копійок за рядок. Незабаром він уже постійний працівник «Нового времени».
    «В умовах тодішнього ... життя, – зазначає Євгенія Рудинська, – він... такий далекий був і поглядами своїми, й усім укладом життя ... од поміщицької ідеології, що поки мав змогу, поринав цілком у «бесценную литературу», замість дбати про прибутки в господарстві та прибуткову експлуатацію своєї землі, а пізніше жив, «обувался и одевался» з дуже нелегкої праці газетяра».
    В. Горленко не був істориком за фахом. Але як патріот України й у найширшому розумінні культуролог за покликанням душі й інтелектуальною наснагою він не міг обминати у своїй багатогранній творчості національної минувшини.
    Коли історики та письменники почали дискусію про авторство «Історії русів», Горленко кинувся до різних архівів у Петербурзі, Москві, Ромнах, щоб знайти авторитетні документи, які б пролили світло на цю справу, бодай промінчик, але яскравий, правдивий.
    Коли історик О. Лазаревський почав свої публікації про український старовинний портрет, Горленко одним із найперших відгукнувся й подав відомості про знані йому живописні зображення Мазепи, Самойловича та ін.
    Як тільки на сценах театрів з’явилася опера Чайковського «Мазепа», Горленко виступив із рецензією на неї й саме під історичним кутом зору охарактеризував цей кон’юнктурно-компілятивний твір. Рецензія була негативна за змістом і гнівно-саркастична за стилем. Адже історичні факти в лібретто трактувалися в дуже перекрученому вигляді.
    «Горленко справді не був дипломованим істориком, але історію свого народу, – пише Іван Забіяка, – постиг як першорядний фахівець. Не було такого факту, якого б не знав він, не було тієї книжки про минуле України, якої б він не прочитав. Своїми пошуками та знахідками він часто випереджав авторів галузі». Багатогранний талант часто робив його мимовільним корифеєм-першовідкривачем багатьох тем і проблем.
    «Життя Горленка, його творчість, – пише далі І. Забіяка, – значно глибші, ніж нам здається. Ми тільки доторкнулися до них і побачили там багато світлого, розумного та глибокого».
    В одному з листів художника й етнографа П. Мартиновича читаємо його зізнання в захоплені Горленком і його родом. Відповідаючи на цей лист, Горленко досить спокійно й у той же час надзвичайно об’єктивно дає характеристику своїм предкам: «Дмитро був одним із найближчих людей до Мазепи... Він відзначився тими ж цнотами й тими ж вадами, що й сам Мазепа. Був розумний, досить освічений (збереглися його латинські листи), але був і стяжателем... Гріхом самого гетьмана і старшини того часу була своєкорисливість за рахунок селян і козацтва та відчуженість від народних інтересів. Хороші, щирі риси – ненависть до абсолютизму й тиранії Петра та бажання зберегти за всяку ціну колишні політичні права».
    Стали пророчими слова Горленка йпро майбутнє: «Коли історія відмиє від цієї постаті весь бруд анафем і проклять, то справедливий суд скаже, що як особистість, як політик, Мазепа – найвизначніший гетьман після Хмельницького, і що він був останнім гетьманом».
    Ми дожили до того часу, коли історія вже почала так віщо напророковане «відмивання».
    Картинки по запросу 165 років з дня народження В. Горленка

    Конференція приурочена 165 -й річниці з дня народження В.П. Горленка

    Конференція приурочена 165 -й річниці з дня народження В.П. Горленка








    середа, 9 травня 2018 р.

    Друга світова і Велика Вітчизняна війна — цікаві факти

    Друга світова і Велика Вітчизняна війна — цікаві факти


    Пам’ять

    Тільки наприкінці 80-х років минулого століття активізувалися дії по уточненню чисельності загиблих.
    Інформація про чисельність загиблих відрізняється. По достовірних, але досить нечітким відомостям чисельність радянських громадян, що загинули на фронті й у тилу з початку Другої світової війни й до її закінчення, становить 43 мільйона чоловік.
    Гармата
    За період 1941-45 років загинуло більш як 26 мільйони громадян СРСР.
    Загальна чисельність втрат Вермахту за весь період бойових дій не перевищує 8 млн.
    Кількість громадян, що померли в полоні, й відправилися в еміграцію, перевищує 1,8 мільйони.
    Залишається невідомою загальна кількість радянських дітей, насильно перевезених у Німеччину. Приблизна кількість тих, хто повернулися на батьківщину так само невідомо, але вдалося повернути становить не більш як 3 відсотки від загального числа дітей, які були насильно перевезені до Німеччини.
    Блокада Ленінград – один з найстрашніших і водночас героїчних моментів історії радянського народу. Усім відомо, що місто розташоване не на острові. Однак це не допомогло його жителям і захисникам уникнути непростих умов блокади. Тривалість облоги, у якій брали участь армії Німеччини, Фінляндії, Італії й Іспанії, склала 872 дні.
    Хліб
    Денна норма хліба у блокадному Ленінграді
    Згідно з офіційними даними на період початку Великої вітчизняної війни чисельність населення СРСР становила 194 мільйони чоловік. Після її завершення залишилося тільки 127 мільйонів.